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3 Feb 2024 07:27 AM

Alcaldía de Medellín asegura que trabaja por la continuidad de Matrícula Cero y Fondos Sapiencia

Estefanía
Pérez Botero
La Administración expone que habría un déficit de cerca de los 36.000 millones de pesos en la entidad, por lo que adelanta plan de choque.

La Administración Distrital de Medellín afirma que actualmente busca solucionar el déficit de cerca de 36.000 millones de pesos que habría en la Agencia de Educación Postsecundaria de Medellín, Sapiencia, para así asegurar la permanencia de 30.000 estudiantes beneficiarios de esta agencia. 

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Esta situación, según la Administración de la capital antioqueña, involucra a la Matrícula Cero, ''cuyo marco fiscal a mediano plazo no se respetó en el cuatrienio anterior'', por ello exponen que, más de 25.000 estudiantes de instituciones de educación superior ''quedaron sin cobertura''

Según la Alcaldía, con los Fondos Sapiencia (recurso ordinario) se realizaron convocatorias ''sin la certeza de la asignación del recurso'', lo que significaría que más de 5.300 estudiantes, que ya iniciaron sus estudios, ''no contarían con el dinero requerido hasta sus grados''.

Por lo anterior, se dice que la agencia implementa un plan de choque orientado a quienes forman parte de la oferta institucional y para los que quieran postularse a la primera convocatoria del 2024, ''lo que incluye una estrategia de ahorro y conversaciones con universidades privadas para ampliar la cobertura''. 

En ese sentido, el director de Sapiencia, Salomón Cruz Zirene, argumentó que: ''Tenemos el compromiso de garantizar el acceso de jóvenes a la educación superior. Estamos trabajando para asegurar la continuidad de cerca de 30.000 beneficiarios de los Fondos Sapiencia y Matrícula Cero''. 

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Por lo que, a la fecha, las convocatorias para ser beneficiarios de la Matrícula Cero y los Fondos Sapiencia, ''avanzan según el cronograma''. Así que, el director de la entidad, aseveró que ''es una prioridad garantizar la continuidad de los programas y velar por el acceso, permanencia y graduación de más jóvenes a la educación superior, situación que nos encontramos solventando''.