Desde Universidad EAFIT envían carta al Gobierno con preocupaciones sobre la Ley Estatutaria

Profesores de la Universidad EAFIT se unieron para enviar una carta abierta al Gobierno, al Congreso de la República y a la opinión pública expresando su preocupación sobre algunos aspectos relacionados con la Ley Estatutaria de Educación.  

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De acuerdo con lo que se expone en la misiva, este mes se habló de una enmienda al proyecto de Ley Estatutaria, que Juan Carlos Álvarez Álvarez, representante profesoral al Consejo Directivo de la Universidad EAFIT, explicó que no se habría respetado. 

''El bancada al que habían llegado las bancadas, el 5 de junio, en el cual se recogían estas preocupaciones que tienen que ver con el reconocimiento del sistema de educación como un sistema mixto en el que concurre el Estado y los particulares; el respeto por la autonomía universitaria; y, la necesidad de fortalecer la educación terciaria'', señaló el docente. 

Para estos docentes el respeto de esos puntos es fundamental para que el sistema educativo colombiano, en todos sus niveles y modalidades, se desarrolle de manera efectiva, con principios de ‘‘universalidad, calidad, pertinencia, autonomía universitaria y progresividad’’.  

En esa enmienda se pretendía reconocer el papel de las escuelas, colegios y universidades no oficiales en la prestación del servicio público de educación, que desde EAFIT argumentan que estas instituciones no representan un ‘‘debilitamiento del sistema de educación pública’’, sino que lo potencia y amplía la cobertura de la oferta y demanda.  

Con respecto a la autonomía universitaria, en la carta se recalca que la enmienda ponía una barrera de contención a pretensiones que interfirieran en esta, que se podrían reflejar, por ejemplo, en un modelo único para la provisión de los cargos directivos en las universidades. 

De esta manera el representante profesoral Juan Carlos Álvarez Álvarez expresó que el objetivo del envío de esta carta abierta es que se tomen en cuenta las diferentes voces y expertos para llegar a la mejor alternativa para el futuro de la educación en el país. 

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La carta abierta fue firmada por 138 docentes de diferentes facultades de la Universidad EAFIT.